初中数学教材探究活动设计的思考

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随着新课程的改革,数学探究学习成为了现今倡导的学习方式之一,在当前数学教学课堂上得到了高度关注,课本教材作为学生学习、老师教学最基本的线索,是实现新课改目标的重要资源。因此,精心设计教材探究活动成为当代教育的一个重要组成部分。本文以初中数学教材出发,提出探究活动设计的相关思考。 With the reform of the new curriculum, mathematics inquiry learning has become one of the learning methods advocated nowadays, and has drawn great attention in the current mathematics teaching classroom. Textbooks as the most basic clue of student learning and teacher teaching is the goal of realizing the new curriculum reform Important resources. Therefore, well-designed textbook inquiry activities become an important part of contemporary education. Based on junior high school math teaching materials, this paper puts forward some thoughts on the design of inquiry activities.
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