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20世纪50年代以来，美国共进行了6次较大规模的教育改革。它们分别是：50年代的新课程运动；60年代中期的促进教育机会平等运动；70年代的恢复基础教育运动；80年代的学校重建运动；90年代的教育选择与国家标准运动；21世纪初的学校教育与工作需要相结合运动。这些教育改革运动由于集中受到美国的宗教方式、政府的介入、当代教育思潮、各种利益集团和组织的参与等因素的综合影响。