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以往的研究结果表明,元认知策略与英语写作成绩之间有显著联系。本研究对元认知策略培训在英语过程写作教学不同阶段中的运用提出几点建议,对英语写作教学具有积极意义,为以后对学生如何进行写作策略训练的研究提供基础。
元认知策略培训与英语过程写作教学
【摘 要】
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以往的研究结果表明,元认知策略与英语写作成绩之间有显著联系。本研究对元认知策略培训在英语过程写作教学不同阶段中的运用提出几点建议,对英语写作教学具有积极意义,为以
【机 构】
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泰山医学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2017年全国高校外语教学科研项目“元认知策略培训与英语专业学生写作思维能力培养的实证研究”,项目编号:2017SD0053B
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