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目的 寻找儿保门诊实施早期教育的合适办法.方法 采用《0～3岁潜能开发指南》和儿心量表,自行设计程序,在婴儿4、5、6、8、10、12月龄对其进行一对一的早教干预.结果 早教干预效果确定,但人员成本及时间成本过大,难以普及.结论 寻找低成本、高效率、方便易行、科学合理的早期教育实施方法,是将早期教育引入儿保门诊的正确途径.