【摘 要】
:
目的分析阿托伐他汀钙治疗冠心病患者对尿蛋白与肾功能的影响效果。方法选取我院2017年5月~2018年5月收治的患者60例,随机将患者分为观察组和对照组,对照组患者实施冠心病常规
论文部分内容阅读
目的分析阿托伐他汀钙治疗冠心病患者对尿蛋白与肾功能的影响效果。方法选取我院2017年5月~2018年5月收治的患者60例,随机将患者分为观察组和对照组,对照组患者实施冠心病常规治疗,观察组患者则采用在常规治疗上给予阿托伐他汀钙治疗,对比两组患者的治疗效果。结果观察组有效率比对照组高13.00%,两组患者在6个月的治疗后,观察组MAU、肌酐(Cr)、尿素氮(BUN)都优于对照组,差异有统计学意义(p<0.05)。结论通过阿托伐他汀钙治疗冠心病患者对尿蛋白与肾功能具有非常显著的效果,可以降低患者尿白蛋白,改善患者肾功能,提高治疗有效率,值得临床推广。
其他文献
《论语》是一本记录孔子及其弟子言行,体现孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则的书。但鲜为人知的是,除了这些方面,《论语》中还记载了孔子在摄生颐养方面的研究。其中包括了在饮食起居、思想情志、为人处世、房事生活等各方面的精论。 论饮食 《论语·乡党》有这样一段话:子曰,食不厌精,脍不厌细。食殪而餲,鱼馁而肉败,不食。色恶不食,臭恶不食。失饪不食,不时不食。割不正,不食。不得其酱,不食。
新近,茂名石化公司和北化院共同开发的高熔指抗冲共聚聚丙烯PPB-MM35-S在1号聚丙烯装置实现工业化生产。该牌号是茂名石化首次采用非对称外给电子体技术直接聚合法生产的高熔
科学测评学生学业成就和能力水平对于改进学校教育质量、公平评价学生、促进学生发展具有重要意义。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:“尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。”要求教育领域变革发展,倡导实施以学生为中心、尊重学生个性差异的教育和测评。教育测评作为教学过程的重要组成部分,其公平性和有效性始终备受关注。而传统考试存在很多不足,难免使考试结果有
现在市面有不少排毒养颜、润肠、清肠的保健产品,许多人想用这些保健品来保持胃肠畅通,甚至想借此达到减肥效果。但现在有不少医生发现,长期依赖这些“通便、排毒”保健品者,肠道
大多数高职院校沿用传统的评价观,导致在运作中存在评价形式过于注重结果、评价内容偏重理论知识、评价主体过于倚重教师、评价方法强调笔试等问题。加德纳多元智能评价理论
文章构建了利用时间序列的季节变化规律进行短期预测的季节性预测模型。该模型的基本原理是对季节性建立基于已知观测值的季节末总量的条件分布,采用极大似然法对历史数据进
<正> 一、教学目标1.知识与技能目标:①掌握光在均匀介质中沿直线传播的规律。②知道光在真空中的传播速度和光年的含义。③了解影子的形成,通过手影游戏,培养学生动手能力。
问:我今年45岁,女性.最近常觉得自己很累.但自我感觉休息得还比较充分,压力也不大,请问是什么原因呢?答:女人特别容易感到疲劳,特别是三十岁岁以后的女人,只要做一点小事情就会
本文介绍了在既有建筑内建设数据中心存在的适用规范、建筑与结构、电气、智能化等方面的问题,并针对上述问题提出了解决措施。
基于50%交叠的均匀数字信道化结构,提出了一种快速高效的数字信道化硬件实现结构和相应的信道检测方案。该结构采用滤波器组排列方式为奇型和偶型的两路并行信道化,利用二者