论文部分内容阅读
课程改革要求教学方式转变，树立以学生为主体的教学观念，鼓励教师创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习的兴趣。利用这一改革契机，我在教学中初步对小组合作学习进行了探索和实践，感悟小组合作学习的妙处。
浅谈学生小组合作学习的必要性
【摘 要】
：
课程改革要求教学方式转变，树立以学生为主体的教学观念，鼓励教师创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生营造一个兴趣盎然的良好环
【机 构】
：
文山州马关县马白镇中心学校
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2016年12期
其他文献
干部教育的根本目标在于建设高素质的干部队伍。江泽民干部教育思想是“三个代表”重要思想的有机组成部分。学习和研究江泽民干部教育思想，对于加强党的思想建设、组织建设和
创新,是党校期刊在新时期新发展的关键词。党校期刊主编思维需要有创新性的突破,这是新时期对党校期刊的要求,也是党校期刊发展方向和价值追求所决定的。
以治理理论为视角对现行的行政监督模式存在的问题进行分析，打破行政监督以政府为主体的局面，实现行政监督主体实质多元化，构建一个相互协调的行政效能监督模式，这对提升政府公共
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。建设学习型党组织的立足点是学习，学习的主要内容是马克思主义和现代化建设知识，学习的方法要理论联系实际，形成制度并
中国特色社会主义道路,是中国共产党带领人民艰辛探索的必然结果,体现了科学社会主义基本原理与中国实际相结合的内在要求,是总结世界社会主义兴衰成败经验教训的必然选择,是
新中国成立60年来，特别是改革开放以来，民族区域自治制度维护了我国安定团结和繁荣发展的良好局面，促进了各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。实践证明，民族区域自治制度具有巨
随着社会的发展,培训越来越成为一个朝阳产业。但人们普遍对培训的认识还很不到位,集中体现在对培训内涵的理解、培训与普通教育的区别、教师与培训者的区别、积极参与与被动
党的先进性历来是随着形势和任务的变化而不断丰富和发展的。四代中央领导核心都始终重视加强党的先进性建设。随着时代和实践的发展，他们关于党的先进性建设思想的着力点有继