阅读教学要尊重学生个体的独特体验

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心理学家雷斯尼克说:“阅读是一种构造过程,在这个过程中,读者推断能力与他原来的知识起关键作用。”阅读是读者运用其头脑具有的原有知识,结合所读文章提供的线索以及读者用来促进和维持理解的策略去建构文章的意义模式。由此可见阅读是读者与文本相互作用建构意义的动态过程。 Psychologist Resnick said: “Reading is a process of construction. In this process, readers infer that the ability to play a key role with his original knowledge.” "Reading is the reader’s use of the original knowledge of his mind, combined with Read the clues provided by the article and the strategies that readers use to promote and maintain understanding to build meaningful patterns of the article. It can be seen that reading is a dynamic process of constructing meaning between readers and texts.
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