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在中小学教育中，各学科都或多或少地存在学困生，对于中小学英语学科而言，可谓是每次考试的重灾区，造成了给其他学科严重的拖后腿的现象。在英语学科中，学困生大量地普遍存在，如何转化中小学英语后进生，成为中小学英语教师面临的一大难题。
中小学英语学困生转化措施初探
【摘 要】
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在中小学教育中，各学科都或多或少地存在学困生，对于中小学英语学科而言，可谓是每次考试的重灾区，造成了给其他学科严重的拖后腿的现象。在英语学科中，学困生大量地普遍存在，如何转
【机 构】
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广西壮族自治区防城港市上思县教学研究室
【出 处】
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新课程学习：下
【发表日期】
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2004年期
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