【摘 要】
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在初中信息技术教学中，习惯以作品的来评价学生所学单元的掌握情况。一一过目评价，耗时长，但学生的掌握情况却难以短时、精准汇总。而随着计算机网络技术在教育中的广泛应用，利用
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在初中信息技术教学中，习惯以作品的来评价学生所学单元的掌握情况。一一过目评价，耗时长，但学生的掌握情况却难以短时、精准汇总。而随着计算机网络技术在教育中的广泛应用，利用网络进行知识考查，是一种先进的考试方式，它有很多传统考试所不具有的优越性。网络考试不但可以节省大量的人力、物力，还可以提高考试的效率和质量。本文结合初中信息技术课程内容，利用考试酷网络考试平台开展理论知识考查进行阐述。
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