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应用文是在社会生活中广泛使用的文体．应用写作教学已成为高职院校教学的重要组成部分。但在实际教学中发现。高职学生普遍存在厌学应用文写作的现象．这已严重影响了应用文写作课的教学效果和人才培养的质量。作为教师如何针对学生的具体特点和他们未来的职岗需求，提高应用文写作的教学效果，是值得我们探究的。我在几年的教学中体会到．要提高应用文写作教学的效果．应该从以下几个方面入手：