【摘 要】
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目标明确导学到位———探索“目标与过程一致”策略在小学数学课堂教学中的实施○周妍（南昌市珠市小学）○舒燕（南昌市朝阳小学目标与过程一致，即充分发挥教学目标对教学过程的导
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目标明确导学到位———探索“目标与过程一致”策略在小学数学课堂教学中的实施○周妍（南昌市珠市小学）○舒燕（南昌市朝阳小学目标与过程一致，即充分发挥教学目标对教学过程的导向、激励、检测、调控功能，使导有所依，学有所循，“导”与“学”步步到位，层层落实。...
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