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计算思维是科学思维的基本方式之一,也是当前计算机教育中重点研究的课题。针对如何在教学中培养学生计算思维的问题,结合多年的"离散数学"课程教学经验,分析基于计算思维任务驱动式教学模式,阐述在"离散数学"教学活动中执行该教学模式的可行性,为培养学生的计算思维能力和逻辑思维创新能力提供新的思路。