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研究能力是研究生的核心竞争力,这一能力的培养是研究生阶段的重要任务。但由于文科类学术型研究生“先天不足,后天畸形”,研究力呈现出明显不足的现状。近几年面对激烈的国际竞争和国内就业压力中屡遭排挤,由此对于其综合研究能力的研究提上了议事日程。本文将对我国文科类学术型研究生研究能力培养状况进行分析和论证,针对问题原因创新培养机制,提出适宜的方法和途径。