论文部分内容阅读
教师在初中物理教学过程中．既应研究怎样“教好”．也应有意识地帮助学生了解相应的研究方法、明确其逻辑关系、认识其重要作用、熟悉其一般途径。这一点．也体现了三维教学目标中的“能力目标”，培养了学生利用物理知识分析、解决物理问题的能力。根据相关教育研究．初中物理教学中常用的具体教学方法有如下几种：物理实验法、观察比较法、复杂问题简单法、比值法、类比法、控制变量法、建立理想模型法、理论推理法、等效代替法、发现法、掌握学习法等等。教学过程中，教师不一定非要将这些方法的名称与相关术语告知学生．但引导学生掌握一些常用方