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随着新课程改革的深入实施与稳步推进，教育工作者在摸索与尝试、总结与完善、优化与创新的过程中，提出了一系列课程改革的新理念与新模式，“高效课堂”便是应课改东风而生的新产物。那么如何打造高效课堂，优化课堂教学效果呢？笔者认为应当让数学课堂走向“四化”：
数学高效课堂呼唤『四化』
【摘 要】
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随着新课程改革的深入实施与稳步推进，教育工作者在摸索与尝试、总结与完善、优化与创新的过程中，提出了一系列课程改革的新理念与新模式，“高效课堂”便是应课改东风而生的新产
【机 构】
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江苏省启东市聚南小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2011年9期
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