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学习是一个不断反思,不断总结的过程,我们只有经过反思与总结,才能发现自身的不足而不断进步.本文研究了在数学领域如何培养学生的反思能力,现整理如下.
做而不思则罔——浅谈如何引导学生进行数学解题后的反思
【摘 要】
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学习是一个不断反思,不断总结的过程,我们只有经过反思与总结,才能发现自身的不足而不断进步.本文研究了在数学领域如何培养学生的反思能力,现整理如下.
【机 构】
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江苏省常州市武进区星辰实验学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2015年23期
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