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具有审美价值的教育过程是人的全面发展过程中必不可少的基本推动力之一。古往今来，许多教育学家、美学家都非常注重把审美意识（美学意识）有机地传输给学生，培养学生的审美能力，同时通过优美的教育形式，让儿童在愉悦的审美体验和快乐的情境之中，吸收教师所传授的知识。
论艺术教育与幼儿教师的艺术素质
【摘 要】
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具有审美价值的教育过程是人的全面发展过程中必不可少的基本推动力之一。古往今来，许多教育学家、美学家都非常注重把审美意识（美学意识）有机地传输给学生，培养学生的审美能力，同
【机 构】
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建平县太平庄九年一贯制学校
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年5期
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