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口语教学是语言学习的重要途径之一，口语能力直接影响着整体语言能力的提高与发展。本文旨在通过分析非英语专业口语拓展课程的教学实例，从理论和实践的层面，探讨英语口语教学的策略优化问题。
口语教学策略优化探讨——以非英语专业学生口语拓展课程为例
【摘 要】
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口语教学是语言学习的重要途径之一，口语能力直接影响着整体语言能力的提高与发展。本文旨在通过分析非英语专业口语拓展课程的教学实例，从理论和实践的层面，探讨英语口语教学的
【机 构】
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常州大学外国语学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年49期
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