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目的 探讨运用全科医师计算机模拟病例考试和客观结构化临床考试(OSCE)在全科医师实践技能评价中的应用价值.方法 对已完成全科医师规范化培训的18名学员分别进行计算机模拟病例考试和OSCE,对考试成绩分别进行Pearson相关性检验和多元线性回归分析.结果 计算机模拟病例考试成绩与OSCE总评分及临床技能评分具有相关性(r=0.475,P=0.047;r=0.568,P=0.014;F=7.622,P=0.014).结论 计算机模拟病例考试方法可替代OSCE的部分考试项目测试全科医师实践能力。