毕业班语文教学要有考点训练意识

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毕业班语文不能舍弃课文的教学,从中考考查的知识、能力点入手,去选择教学内容、确定教学目标的做法是无可厚非的。但是,依托课文渗透考点来处理课文,很容易产生偏颇。一是课文内容与考点联系的偏颇。二是课文学习与考点渗透的结合问题。另一种偏颇表现为一味进行所谓的应考指导,且美其名曰"方法指导",而缺少实质性的、深入的训练。说如何将应考方法指导与语文能力训练紧密结合?首先还是要找准教材(包括课文内容自身特点、单元训练重点等)本身与中考考点的最佳结合点。尤为重要的是,考点的渗透必须灵活地穿插到课文的学习当中去,要力图避免生硬的方法灌输。在教学中渗透考点,还应注意训练的扎实有效。
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