【摘 要】
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在数学教学中,通过直观、有趣的教学手段及创设问题情景等增强课堂的趣味性,既能为学生营造愉快与和谐的学习气氛,又能激励学生的学习兴趣与求知欲望.因此,我们要打破传统枯
【机 构】
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广东省梅州市五华县周江中学 广东 梅州 514400
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在数学教学中,通过直观、有趣的教学手段及创设问题情景等增强课堂的趣味性,既能为学生营造愉快与和谐的学习气氛,又能激励学生的学习兴趣与求知欲望.因此,我们要打破传统枯燥呆板的数学课堂,灵活地采用多种教法,提高数学课堂的趣味性.本文结合自己的教学实践从,着重论述了新课标下如何才能增强初中数学课堂的趣味性,才能使数学课堂更高效.
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