随着中国的经济实力不断增强,全球范围内的“汉语热”不断升温,现在有越来越多的泰国人开始学习汉语和中国文化.中国政府每年都派遣很多汉语教师和志愿者到泰国推广汉语学习和传播中华文化.由于中泰文化存在着很大差异,所以在汉语教学初期,笔者以及很多汉语教师都遇到了跨文化交际问题,最恶劣的效果是导致文化休克,遇到生活和工作的交际失败,严重影响教学质量以及中华文化的传播.本文以作者所在学校的汉语教师跨文化交际为例,对赴泰汉语教师的实际经历和体验进行分析研究.总共分成两个部分,第一部分介绍赴泰汉语教师所遭遇到的中泰两国之间的文化差异问题.第二部分提出如何提高赴泰汉语教师跨文化交际能力的策略.目的在于帮助赴泰汉语教师尽早地去适应并融入异国他乡的文化生活,能够更高效地开展中华文化教育.