“短平快”教育模式简论

来源 :乐山师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haizhiren
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“短平快”原本是排球比赛的一种快攻战术。这里借用来表述农村成人教育的模式。此模式产生于农村成人教育的实践,同样,也适用于其他成人教育、继续教育。 “短平快”教育模式的“短”主要是指每一次学习的时间短;“快”是指对科技信息的捕捉快,对市场变化的反映快,把所学技术运用到生产实践,见效快;“平”是指要把握生产力发展水平与教育对象的接受水平,既不能落后于生产力发展水平,也不能脱离教育对象接受水平。在“短平快”模式中,“短”是基础和前提;“平”是途径和保证;“快”是核心和目的。
其他文献
为了掌握机械镀锌中强化时间对镀锌层的影响,分别设置了4种机械镀锌的强化时间(0,5,15,60min),制备了4种镀层。采用体视显微镜、表面洛氏硬度计研究了强化时间对锌镀层平整度、硬度
为了确立单独硅酸钠形成膜与硅酸钠模数的关系,将热浸镀锌钢板浸入硅酸钠溶液中,在其表面获得了连续透明的保护膜。采用俄歇电子能谱(AES)进行剥层分析,通过塔菲尔极化、电化学阻
为了更好地控制蒸馏装骂冷凝系统的腐蚀,采用失重法和电化学法分别对4种炼油厂常用的商品缓蚀剂进行了室内优选。以优选出的EC1,KG9 2种缓蚀剂作为工业备选药剂,并将EC1和KG9分