试论陶行知生活教育理论的实践第一和辩证统一的哲学观

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xyzsoft
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人民教育家陶行知先生的教育思想内容丰富、博大精深,且又具有深厚的哲学底蕴.陶行知先生教育思想的核心是生活教育理论,主要观点为"生活即教育"、"社会即学校"、"行知行"、"教学做合一"等主张.学习陶行知教育思想,关键是要理解和把握核心内容,因为生活教育理论揭示了教育的内在规律,反映了陶行知先生的教育哲学思想,因而不因星转斗移、社会变迁而湮灭光泽,过去、今天、将来永远具有理论指导意义.……
其他文献
本文分析了在PDM(产品数据管理)程序和AutoCAD之间切换的问题,提出了解决这一问题的三个方面的技术,并给出程序运行的演示实例,从而实现了产品数据管理程序对AutoCAD的集成。
目的研究手术对卵巢癌患者免疫功能状况的影响及其临床意义.方法应用间接免疫荧光法、MTT比色法、ELISA检测围手术期卵巢癌患者外周血淋巴细胞(PBL)T淋巴细胞亚群、自然杀伤(
近代私立学校的兴起是中国教育近代化的表现之一,是近代新式教育发展进程中不可或缺的一环.近代中国社会的突变,早期先进知识分子图存救国的探索,为新式教育的建立奠定了基础