【摘 要】
：
１９９３年～１９９５年，在渭北旱塬通过对冬小麦进行不同灌溉量试验，研究了在不同灌溉条件下冬小麦的水分利用效率（ＷＵＥ）和水分增产潜力。结果表明，在一定的供水范围内，随着供水量的增加，冬小麦ＷＵＥ呈非线性增
论文部分内容阅读
１９９３年～１９９５年，在渭北旱塬通过对冬小麦进行不同灌溉量试验，研究了在不同灌溉条件下冬小麦的水分利用效率（ＷＵＥ）和水分增产潜力。结果表明，在一定的供水范围内，随着供水量的增加，冬小麦ＷＵＥ呈非线性增长，冬小麦产量与耗水量的关系为二次曲线函数关系。在冬小麦生长关键时期灌溉６０ｍｍ，每６６６．７ｍ２可增加产量１００ｋｇ。
From 1993 to 1995, through different irrigation experiments on winter wheat in Weibei arid highland, the water use efficiency (WUE) and water potential increase potential of winter wheat under different irrigation conditions were studied. The results showed that the WUE of winter wheat increased nonlinearly with the increase of water supply within a certain range of water supply. The relationship between the yield of winter wheat and water consumption was a quadratic curve function. In the critical period of winter wheat irrigation 60mm, yield per 666.7m2 can increase 100kg.
其他文献
在媒体报道中,有一类关于平凡人生老病死的报道,常能牵动人心甚至催人泪下,但就主题而言,由于较多定位在“爱心与厄运对垒”或者‘生命对社会回报”等层面上,读来已觉不新鲜
作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,必须了解当今教育形势的发展,深入学习新的课程标准,掌握这些新理念、新精神、新要求,并依据新的数学课程标准的编排,有目的
[摘 要]教师要真正从对学生的爱出发，关心学生，严格要求学生，把自己真正融入到学生中去。这样在自己教育教学中才能创造出民主、和谐、愉悦的学习氛围，才能唤起学生对学习的主观能动性。出现问题时一定要对学生一视同仁，要公平公正的对待每一个学生，不歧视后进生，不忽视中间生，也不溺爱优等生。只有这样，学生才会真正信服老师。这样，教师的威信也就自然而然的树立起来了。 [关键词]教育管理教师权威浅谈 “教
随着新课程改革的不断深入,英语教学的要求在不断提高.为了更好地开展英语教学,提升教学水平,合作式的英语学习模式已经成为了现在一种比较普遍的学习方法,不仅可以适应改革
幼儿所处的年龄段决定幼儿具有强烈的好奇心,且活泼好动,喜欢模仿他人和物,他们的认识过程带有具体形象的特点,而且往往带有情绪性.游戏正符合了幼儿的这些特点,所以被幼儿接
合作学习作为学生喜欢的学习方式之一,在现在的信息技术课堂教学中变得格外重要.由于初中阶段的学生正处于身体和心理都快速发展的时期,所以教师及时掌握和了解学生的心理变
在我国小学语文教育教学过程中,如果我国的小学生能够对自身所学习到的语文知识进行充分利用,进而解决自身在学习过程中所遇到的诸多问题,小学生就一定会真切感受到进行语文
新课程强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互补充.把过去的“教师教”与“学生学”变为“师生互教互学”.学生是教学活动中
[摘 要]通过对博物馆认知规律、市场需要等方面分析，博物馆的参与，促进了博物馆与社会的互动。博物馆为社会进步发挥了作用，而博物馆本身也在参与中得到了发展，达到了“双赢”的效果。 [关键词]博物馆 教育功能参与意识 20世纪70年代初，联合国教科文组织关于世界教育的今天和明天的报告指出：现在和未来世界将是一个学习化的社会，“教育如果像过去一样局限于按照某些预定的组织规划、需要的见解，去培训未来社
当代高中物理教学如何提高学生形象思维能力,是高中物理教学当中让广大教师头疼的一个难题.传统教学模式下的学生们长期处于枯燥和呆板的思维方式当中,这使得原本生动形象的