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目的 分析护士岗位技能督导考核中发现的问题。方法 描述新疆13所医院110名护士岗位技能考核情况，分析操作前、中、后及理论提问等环节存在的问题。结果 护士在考核中普遍存在护理评估不全面，物品准备不齐全、摆放不合理，操作中部分关键环节丢失、护患沟通过于机械，理论知识不扎实等问题。结论 管理者应将年轻护士的“三基”培训作为长效机制执行，并重视护士人际沟通、健康教育等相关技能的培训，提高护理人员分析问题、解决问题的能力，更好地服务于患者。