谈任务型教学指导下的趣味英语课堂实施策略

来源 :中学课程辅导·教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：luzhengnan801106

【摘要】

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摘要：本文以英语课堂的教学过程处理为例，探讨如何以用语言做事为核心，遵循任务型教学的一般原则，最大限度地激发学生学习英语的兴趣。在教学方式上应体现任务的交互性，重视过程学习，让学生运用所学语言做事，在做事的过程中发展运用自己的所学语言，通过有效的任务过程提高英语教学的课堂效率。　　关键词：英语教学;趣味英语;任务型;交互性;层次性　　中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992

【作者】

：

黄浩亮

【出处】

：

中学课程辅导·教学研究

【发表日期】

：

2018年34期

【关键词】

：

英语教学趣味英语任务型交互性层次性

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　　摘要：本文以英语课堂的教学过程处理为例，探讨如何以用语言做事为核心，遵循任务型教学的一般原则，最大限度地激发学生学习英语的兴趣。在教学方式上应体现任务的交互性，重视过程学习，让学生运用所学语言做事，在做事的过程中发展运用自己的所学语言，通过有效的任务过程提高英语教学的课堂效率。
　　关键词：英语教学;趣味英语;任务型;交互性;层次性
　　中图分类号：G632.0

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