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小学阶段的语文教学,师生互动是一种高效的教学方式,对教师的完成小学语文教学工作有很大的推动作用。基于此教学应当充分发挥师生双方在教学中的主体作用。在课堂教学中,解放学生、发挥学生主动性和创造性给学生话语权,让孩子敢于发表自己的观点,真正参与到学习中去,成为学习的主人。
小学语文教学中师生互动策略探究
【摘 要】
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小学阶段的语文教学,师生互动是一种高效的教学方式,对教师的完成小学语文教学工作有很大的推动作用。基于此教学应当充分发挥师生双方在教学中的主体作用。在课堂教学中,解
【机 构】
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贵州省遵义市汇川区高坪街道干坝小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年3期
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