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近年来，随着我国高等教育的发展，有许多专科院校经过发展并获国家批准升格为本科院校。在学校转型的重要历史时期，适应由专科向本科的转变是不可回避的艰巨任务和历史使命，作为这类新建本科院校的管理人员应该提升自身的职业能力和素质以便能应对变革，在改革中求创新，为学校的顺利和谐发展作出应有的贡献。他们是直接的组织者，协调者及执行者。新升本院校直接面临的问题就是需要尽快完成从专科办学层次到本科办学层次的转变，在这个过程中加强教学管理工作来提升教学质量就成为了学校各项工作的重点。