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一、建立良好的师生关系孤独症儿童的社会、人际沟通技能极其有限，往往无法清楚地表达自己的意图和难以了解教师的指示，加上对于环境改变的不安与抗拒，也常常会造成教师教学上的困扰，诸多因素常导致师生关系无法维持于良好状态，也会造成班级气氛的不佳。
对随班就读孤独症儿童教育康复的建议
【摘 要】
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一、建立良好的师生关系孤独症儿童的社会、人际沟通技能极其有限，往往无法清楚地表达自己的意图和难以了解教师的指示，加上对于环境改变的不安与抗拒，也常常会造成教师教学上的
【机 构】
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广东省深圳元平特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2009年9期
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