【摘 要】
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英语写作对于高中生而言,不仅是语言输出的一种重要形式,而且还反映了学习者的语言水平、思维模式、态度和价值观。在日常教学中,教师可根据学生的写作水平看出学生的英语综
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英语写作对于高中生而言,不仅是语言输出的一种重要形式,而且还反映了学习者的语言水平、思维模式、态度和价值观。在日常教学中,教师可根据学生的写作水平看出学生的英语综合能力。近年来,高考试题的写作情境设计更加灵活多样,开放性不断增强,为了激发学生对英语写作的兴趣,提高学生的写作水平,增加趣味性成了高中英语写作教学中必不可少的一部分。下面笔者就结合在教学中的经验,与广大同仁探讨在高中英语教学中增加趣味性的策略。
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