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结合新时期应用型高等院校人才培养过程中实践教学特点，以广州航海学院为例，对港口工程专业群双任务双导师实践教学模式进行探讨，提出该模式良性运行的有效对策。
港口工程专业群双任务双导师实践教学模式探讨
【摘 要】
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结合新时期应用型高等院校人才培养过程中实践教学特点，以广州航海学院为例，对港口工程专业群双任务双导师实践教学模式进行探讨，提出该模式良性运行的有效对策。
【机 构】
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广州航海学院航务工程学院广东广州510725
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2014年6期
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