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文章通过问卷调查,具体分析了大学生使用英语表达中国文化的实际能力及其影响因素,并采用访谈、追踪调查等方法,进而探寻造成母语＂文化失语＂缺陷的原因,得出在今后的教学中需注重用英语准确表述母语文化知识能力的培养,帮助学生克服母语＂文化失语＂,弘扬中华文化。
大学英语学习中的母语“文化失语”缺陷之考察
【摘 要】
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文章通过问卷调查,具体分析了大学生使用英语表达中国文化的实际能力及其影响因素,并采用访谈、追踪调查等方法,进而探寻造成母语＂文化失语＂缺陷的原因,得出在今后的教学中需注
【机 构】
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贵州大学明德学院
【出 处】
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教育文化论坛
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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贵州大学2012年人文社会科学文科青年项目（项目编号：GDQN2012020）“大学英语学习中的母语文化失语缺陷及对策研究”
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