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<正>鲁科版普通高中新课程标准实验教科书《物理》(必修1)第5章第2节"力的分解"中有一个课堂"迷你实验室",实验的内容如下:感受力的作用效果取一根细线,将细线的一端系在右手中指上,另一端系上一个重物.用一枝铅笔的尾部顶在细线上的某一点,使细线的上段保持水平、下段竖直向下.铅笔的尖端置于右手掌心(图1).你能感觉到重物竖直向下拉细线的力产生了哪两个作用效果吗?请根据你的感觉在图中标出这两个分力的方向.该实验取材简单、效果显著,实验时使学生的感官受到