【摘 要】
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在高校课程教学改革中,随着信息技术的发展,混合学习模式的研究成为新的研究方向。实施混合教学有助于改善医药类专业无机化学实验教学现状。以医学院校无机化学实验教学为例
【机 构】
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海南医学院药学院,海南医学院信息技术部
【基金项目】
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海南省教育科学“十三五”规划课题(QJY13516020);海南省教育厅教改项目(Hnjg2018-41);海南医学院校级教育科研课题(HYP201702)
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在高校课程教学改革中,随着信息技术的发展,混合学习模式的研究成为新的研究方向。实施混合教学有助于改善医药类专业无机化学实验教学现状。以医学院校无机化学实验教学为例,以混合学习为导向,构建了实验混合学习教学模式。教学形式包括微课、PBL、仿真实验、实验考核等,传播方式包括Blackboard平台和QQ群信息平台。通过课堂教学和课下在线自主学习方式进行教学,可以培养学生自主创新和动手能力,提高教学质量。
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