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良好的开端是成功的一半.新课程呼唤“好”的课堂导入,我们一直在努力探索高中化学新颖、有效的课堂导入方式.本文根据一些案例,探讨了一些经过实践且行之有效的化学课堂导入方式,希望能为一线教师们优化课堂导入提供素材,为高中化学有效课堂导入研究提供一些切实可行的方法.
高中化学有效课堂导入的实践研究
【摘 要】
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良好的开端是成功的一半.新课程呼唤“好”的课堂导入,我们一直在努力探索高中化学新颖、有效的课堂导入方式.本文根据一些案例,探讨了一些经过实践且行之有效的化学课堂导入
【机 构】
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人大附中深圳学校 518119
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年26期
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