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【摘要】对空间向量思维偏弱的学生而言，向量法是解决立体几何题的不二法宝。本文将引导学生克服图像认知上的障碍，深层剖析几何体的空间结构，为准确建立空间直角坐标系直至完美解题打下坚实的基础。
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立体几何的建系难点突破
【摘 要】
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【摘要】对空间向量思维偏弱的学生而言，向量法是解决立体几何题的不二法宝。本文将引导学生克服图像认知上的障碍，深层剖析几何体的空间结构，为准确建立空间直角坐标系直至完美解题打下坚实的基础。 【关键词】立体几何向量法建立坐标系 本文为全文原貌 未安装PDF浏览
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2012年19期
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识字是阅读的基础，是低年级的教学重点。随着新课改的实施，低年级的识字量明显增多，如何让学生识记生字成为教学的难点。为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字，教师要根据儿童年龄特点，有意识地激发他们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养识字能力。下面就说说我的一些做法： 1、 创设情景，挖掘潜能 低年级的学生，平均每天要识字十多个，从孩子好动好玩的年龄上考虑，在教学中，教师如果能创设一定的情景，就能激发孩
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