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学生之间存在的差异是客观存在的,这一点是借助统一化的教育所无法消除的,我们只能尽量满足学生的不同需求,从而缩小这种差异.分层导引就是以学生的差异化需求为基础,采用不同的方式,深浅不一地对他们进行引导,从而消除个别学生的难题,使教学活动顺利向前推进.
高中英语阅读教学分层导引模式探思
【摘 要】
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学生之间存在的差异是客观存在的,这一点是借助统一化的教育所无法消除的,我们只能尽量满足学生的不同需求,从而缩小这种差异.分层导引就是以学生的差异化需求为基础,采用不
【机 构】
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江西省九江市永修县第二中学 江西 九江 330300
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年8期
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