【摘 要】
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探究精神的培养是初中思想品德课程的目标之一,教师要立足于课程标准,在教学过程中结合学生实际的生活化理念,引导学生在探究自我成长和社会现象的过程中,不断收集探究素材,
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探究精神的培养是初中思想品德课程的目标之一,教师要立足于课程标准,在教学过程中结合学生实际的生活化理念,引导学生在探究自我成长和社会现象的过程中,不断收集探究素材,丰富教学手段与方法,这样才能培养学生较强的探究精神和创新意识。
The training of the spirit of inquiry is one of the goals of the junior middle school ideological and moral education curriculum. Teachers should base on the curriculum standard, combine the students’ actual living concept in the teaching process, guide the students to continuously collect the research materials in the process of exploring self-growth and social phenomena , Rich teaching methods and methods, so as to cultivate students strong sense of exploration and innovation.
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