【摘 要】
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“互联网+”背景对现阶段大学生的心理与行为产生了极为重要的影响,同时也使大学生心理健康教育工作者面临着前所未有的新挑战。因此,积极探索“互联网+”与传统心理健康教育
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“互联网+”背景对现阶段大学生的心理与行为产生了极为重要的影响,同时也使大学生心理健康教育工作者面临着前所未有的新挑战。因此,积极探索“互联网+”与传统心理健康教育方式的有效契合,科学构建“互联网+课堂教学”方式,拓宽心理健康教育路径的主渠道;科学构建“互联网+校内活动”方式,占领心理健康教育路径的“微阵地”;科学构建“互联网+校外联动”方式,打造校内外心理健康教育路径的“双引擎”,是全方位提升大学生心理健康教育工作成效的关键。
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