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本文以法的内涵的视角,反思典型案例的梳理与运用在<法学概论>教学中的作用,并进一步阐述法学课程实践中如何选择和分梳案例,改变刻板"填鸭"式的教学方式,从而达到教学活动的理想效果.
《法学概论》教学实践的思考
【摘 要】
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本文以法的内涵的视角,反思典型案例的梳理与运用在<法学概论>教学中的作用,并进一步阐述法学课程实践中如何选择和分梳案例,改变刻板"填鸭"式的教学方式,从而达到教学活动的
【机 构】
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西北工业大学法律顾问室
【出 处】
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西北工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年1期
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