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陈丹青撰文《当代中国艺术教育的两难处境》谈到,当代中国艺术教育的困境,是中国大学教育整体困境中的一部分,主要表现在院校.学术与教育三者之间的严重分离,而这种分离又源于三项教育政策,即考试标准化、教育产业化、学术行政化.考试标准化最明显的是政治和外语考试,在艺术教育内部,实行着极端陈旧的素描统一考试,其结果是素质教育难以贯彻执行.