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在步入初中阶段后,学生逐渐接受物理教学,面对专门较为陌生的学科,学生在学习上是较为吃力的,尤其是当中的电学部分,学生在掌握时存在一定困难。由于电学内容中包含的电流与电压知识存在多种变化,学生在学习及解题过程中常常会因一处的判断错误致使结果偏离正确答案。这将十分打击学生学习物理电学的积极性,因此教师应致力于通过创新方法进行电学教学,从而使学生更加高效的吸收物理电学知识。本文将就学生初学电学时存在的问题及解决策略进行具体太细。