辅助科室医务人员手卫生正确率的干预效果分析

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  摘要:目的:了解医技科室医务人员手卫生正确率及干预措施的效果。方法:笔者是医院统一培训后的监控员,在科室人员不知情的情况下,按照统一的方法和表格,调查本科室医务人员手卫生的正确率。结果:医务人员的手卫生正确率为89%,不同专业医务人员手卫生正确率有较大差别,以护士正确率最高95%,随着一系列干预措施的落实,医务人员手卫生正确率有89%升至94%,并呈上升趋势。结论:培训到位、信息及时、通畅对提高医务人员手卫生正确率至关重要,对不同个体,不同问题细化培训。手卫生是洗手、卫生手消毒、外科手消毒的总称,医技科室往往要接触很多的不同疾病的患者,没有正确的手卫生,通过其手部暂居菌的传播是造成医院感染常见的传播方式。所以,正确的手卫生是预防医院感染尤其是预防经过接触传播疾病最重要、简便、经济和有效的方法。但人们往往关注手卫生的执行性而忽视手卫生的正确性,手卫生的正确与否直接影响守得清洁或消毒效果,不利于保障患者和自身安全。因此,为了了解本科室医务人员手卫生的正确,笔者2012年8月对全体医务人员手卫生进行随机抽查,并采取一系列干预措施,提高手卫生的正确率。
  关键词:辅助科室医务人员手卫生正确率干预效果分析
  Doi:10.3969/j.issn.1671-8801.2014.08.621【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2014)08-0376-02
  1资料与方法
  1.1调查对象。全科各小组医、技、护人员,每个小组每月抽取5名医师、8名技师、3名护士、1名保洁员进行抽查。
  1.2调查方法。由笔者在医务人员不知情的情况下,按照统一设计的流程、表格、要求和定义,观察医务人员进行洗手或卫生手消毒正确与否及不正确的方式。洗手或手卫生方法正确与否判定标准依据医务人员卫生规范。
  1.3干预措施。
  (1)笔者是科室的院感监控员,负责院感监控相关工作的上传下达及监督感染控制措施的落实,并将发现的问题及改进情况进行记录[1]。
  (2)每次调查结果对发现的问题进行现场反馈及重新培训。
  (3)每月召开院感会议,会上反馈调查结果,明确问题所在及今后如何进行改进。
  (4)与科室主任沟通后,明确各小组手卫生工作负责人,由其加强各小组手卫生相关知识的培训,自查及落实到日常的工作中[2]。
  (5)设计院感监控本,每日记录检查结果并将检查结果登记在院感监控本上,做到持续质量改进。
  1.4正確的手卫生是医务人员正确手卫生次数与实际手卫生次数之比,手卫生包括用流动水、洗手液按七步洗手法进行洗手,在手部无明显污染时用速干手消毒剂消毒双手。
  表1
  3月调查人数正确人数正确率4月调查人数正确人数正确率5月调查人数正确人数正确率医师1127365%1108174%1129789%技师1097367%1078276%1099890%护士332680%332890%333297%保洁231252%231670%231878%2结果
  2.1手卫生正确率:共调查医师、技师、护士、保洁 827 人,手卫生正确 636 名,手卫生正确率为 77%,不同专业医务人员手卫生正确率相差较大,护士正确率最高,保洁员最低。
  2.2医务人员手卫生正确率干预效果:随着一系列干预措施的实施与推进,医务人员手卫生正确率由起始的 66% 升至 86% 呈逐月升高趋势。
  2.3医务人员手卫生不正确原因:本次调查发现,手卫生不正确原因最常见的是揉搓时间不够,其次是揉搓方法不对。
  3讨论
  目前许多患者在医院就诊的过程中都会遇到医院感染的情况,医院感染不仅会对患者的身体健康造成危害,同时也会大大影响医院资深知名度以及在人们心中的印象。笔者通过总结自身工作经验,结合我国手卫生控制医院感染领域的先进经验,经过很多研究证实,提高手卫生依从性可有效降低医院感染率,但这需要在手卫生正确的基础上才能实现,目前,国内往往只关注改善手卫生的依从性,而对于手卫生的正确率研究较少,本调查发现,在不同专业医务人员中,护士手卫生正确率明显高于其他专业医务人员,这不仅与人员素质也与管理模式或力度有关。在本调查中,通过明确到人及部门的措施[3],使得各部门手卫生正确率迅速提升。通过本次调查发现,医务人员手卫生不正确的原因主要是揉搓时间不够,<15S,揉搓时间不够,根本达不到手卫生效果,反而成为导致微生物传播的关键性环节,另外,在培训方面,以前以集中培训为主,针对比较宏观的问题进行培训,并未完全细化到不同人员或不同细节,也未了解培训的效果及医务人员的重视程度[4]。医务人员了解手卫生相关知识后,如何促进落实考验的是我们的管理水平,本次研究所使用有效管理方法包括设定管理目标,让所有人员明确方向[5]。建立完善管理体系:检查是管理的一种手段,即考察执行的过程或结果是否符合制定的计划和规定标准的要求,发现和解决问题,管理不仅仅是检查,而是一套完整的体系,包括内部标准是什么,控制标准是什么,控制目标是什么,为达到控制目标检查频率如何?日常反馈机制如何,反馈回来的信息如何处理,反馈结果如何验证,检查与反馈的结果如何结合等。建立良好的反馈机制,检查结果以数据的形势公开反馈给科室主任,让各组成员了解自己的问题和成绩。明确责任人或部门,加强管理力度,通过以上管理措施,明显提升了个内医务人员的手卫生水平和正确率。并且通过控制手卫生的手段,成功降低了到我院就诊患者的医院感染的情况。参考文献
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