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初中数学教学的根本意义在于全面提高学生的数学素养,促使学生良好的思维品质的形成,为人的潜能开发和综合素质的提高奠定基础.《数学课程标准(2011年版)》的培养目标在原有双基的基础上,进一步明确提出了基本思想与基本活动经验.数学思想是数学的灵魂,是形成良好思维品质的关键,更是数学课标的基本要求.
知识有形,思想无形——从一道平行线"折线形"习题谈数学思想
【摘 要】
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初中数学教学的根本意义在于全面提高学生的数学素养,促使学生良好的思维品质的形成,为人的潜能开发和综合素质的提高奠定基础.《数学课程标准(2011年版)》的培养目标在原有
【机 构】
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黑龙江省五常市第一中学校;
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2018年8期
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