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【摘 要】
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摘要：本文通过分析高职院校校企合作现状及存在问题，通过企业调研学习，就如何完善汽修专业校企合作模式进行探讨。在此基础之上，结合连云港地区经济发展状况和产业布局模式，力争建立一套符合本地区、本校实际情况的校企合作模式。 关键词：高职院校;校企合作;汽修专业 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）19-0031-02 目前，我国高职院校汽修专
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年19期
其他文献
摘要：为了汽车改装技术专业更好的适应经济的发展，使汽车改装技术专业设置更加合理、定位更加准确、特色更加鲜明，为此我们从人才培养模式、课程体系构建、教学内容、师资队伍建设、校外实训条件建设等方面进行了研究。 关键词：汽车改装;专业建设;研究 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）22-0264-03 一、引言 为了汽车改装技术专业更好的适应经
[摘 要]在深入贯彻学习习近平总书记中国特色社会主义思想和党的十九大精神基础上，重点探究农林高校在师德师风建设方面的诸多实践，以便为新时代农林高校师德师风建设提供一些借鉴，促使农林高校师德师风建设长效化和制度化。 [关键词]新时代;农林高校;师德师风建设;实践探索 [作者简介]宋 微（1977—），女，北京人，工程硕士，北京农学院教师工作部（人事处、教师发展中心）副研究员，主要从事教学与管理研
摘要：现代学徒制是将传统的学徒培训与现代学校职业教育结合起来共同培养人才的职业教育人才培养模式，是我校老年服务与管理专业人才培养的主要模式。顶岗实践体系以“暑假实习 顶岗实践”为模式，它是培养技术技能型人才的一个重要途径与阶段。通过试点，可以为老年服务与管理专业与其他行业、企业单位的合作提供范本，为学生提供就业方向与渠道，同时为企业的发展提供充足的人才。 关键词：现代学徒制;顶岗实践;人才培养
[摘 要] 我国专业学位研究生教育存在偏离“应用型”等问题，通过以行业创新发展需求为向导，以区域经济为纽带，地方政府为校企合作牵线搭桥，学生攻坚为主体的“政产学研”工程类专业学位研究生培养模式探索，为行业培养大批应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，对于打破学生“就业难”和企业“人才荒”两难困境具有重大的现实意义。 [关键词] 专业学位;研究生;培养模式 [作者简介] 汝 欣（1989—
摘要：特色小镇的创建将带动基础设施和公共服务设施建设，为城镇化和城乡化统筹发展提供新动力。湘西边城镇按照“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，遵循产镇融合、因地制宜的原则，充分发挥其在推动新型城镇化、促进经济转型升级等方面的作用，以实现特色化、差异化、多样化发展模式，形成可参考、可推广的经验。 关键词：特色小镇;民族地区;经营模式;湘西边城 中图分类号：D668 文献标志码：A 文
摘要：能源类本科教育亟待与国际求接轨，而专业课双语教学正是实现教学国际化以培养国际化复合型能源人才的重要手段。本文分析了新形势下能源类本科专业课双语教学中存在的若干问题，并基于这些问题提出了应对策略。以《工程热力学》双语教学为例，针对学生参与积极性不高、教材选择不科学、教学方法不恰当、双语课和全英文课不成体系等若干问题，提出了一种组队式学习方法、一种科学选择双语教材的FARE法则以及一种立足于学生
[摘 要]针对小学信息技术教师存在德育概念不清、课程任务不明的问题。以创客教育为契机，构建“课程思政”诉求下“四级四步”培养模式。根据课程深度、思政元素广度高度及两者融合程度分为四个等级;以O2O模式作为培养手段实现四个级别教师培养。实际结果显示该模式能够有效提高教师的思政素养和学科知识技能，有助于教师自身发展及对学生德育智育教育。这种模式可在任意学科教师培养中推广使用。 [关键词]课程思政;信
[摘 要] 基础医学专业是一门新兴专业，旨在培养具有从事基础医学教育和科学研究能力的拔尖人才。通过设计调查问卷的方式，了解基础医学学生的科研需求，评估目前我校基础医学学生科研训练的成效与不足，以期进一步优化现有培养方式，探索更高效更合理的科研能力培养模式。 [关键词] 基础医学;科研能力;拔尖人才 基础医学是现代医学的基础，主要以现代科技手段研究人体的基本结构、功能及疾病的本质。我国于199
摘要：本研究调研了美国、英国为代表的国家高校面试现状，从招生的面试方式、问题设计等方面进行系统性、深入性调查研究，结合我国特别是天津大学新近实施的博士招生“申请-审核”制的现状，为该制度的重要组成部分——“面试”过程提供了若干实施建议。 关键词：“申请—审核”制；博士生招生；面试 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）15-0147-03 一、博士