【摘 要】
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“金无足赤,人无完人”。从这些话语中我们可以知道,人是不可能十全十美的,而我们所教育的学生也是各式各样的。“十个手指有长有短。”在每一个教师的心目中,有特优生,有中
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“金无足赤,人无完人”。从这些话语中我们可以知道,人是不可能十全十美的,而我们所教育的学生也是各式各样的。“十个手指有长有短。”在每一个教师的心目中,有特优生,有中等生,也有后进生。关于“后进生”这个概念,我似乎并不是很喜
“no one is perfect”. From these discourses, we can see that people can not be perfect, and the students we educate are all kinds of things. “Ten fingers have long and short. ” In each teacher’s mind, there are eugenics, secondary students, but also backward life. I do not seem to be happy about the concept of “afterlife.”
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