【摘 要】
：
对NP营养亏缺条件下施N、P和P营养亏缺条件下施NP对苗木生长和光合产物分配的影响进行了研究,结果表明:(1)在土壤NP营养亏缺状态下,施N对不同苗龄杉木苗木的影响不同.施N对2a
【机 构】
：
中国林业科学研究院林业研究所,中国林业科学研究院亚热带林业实验中心
论文部分内容阅读
对NP营养亏缺条件下施N、P和P营养亏缺条件下施NP对苗木生长和光合产物分配的影响进行了研究,结果表明:(1)在土壤NP营养亏缺状态下,施N对不同苗龄杉木苗木的影响不同.施N对2a生苗木生长有明显促进作用,而对1a生苗木反而有抑制作用,说明2a生苗木对N营养的需求高于1a生苗木.(2)在NP亏缺状态下,增加N素的供应,使得2a生苗木光合产物的累积由根部向冠部转移;而施P使得2a生苗木的光合产物的累积则由冠部向根部转移,1a生苗木的光合产物累积则由根部向冠部转移.由此可见,苗龄不同,其对营养的反应也不尽相同
其他文献
就西部开发中的生物资源保护问题进行了讨论,分析了目前的保护现状及其面临的严峻现实,在前人研究的基础上提出了"生物资源人文价值"的新概念,强调了生物资源的遗产价值和人
摘要：民办高校是我国高等教育的重要组成部分，但由于发展时间较短、社会的偏见等因素使得民办教育中很多问题被人忽略或轻视，学生心理健康教育就是其中之一。民办高校的特殊性使得民办高校的学生不同于一般院校，本文结合民办高校学生的特点阐释民办高校心理健康教育工作实效性的发挥与如何科学定位此项工作和领导体制、长效机制的建立完善之间的正相关性。 关键词：民办高校 心理健康教育 长效机制 心理咨询 中图分类号
教师要在英语教学过程中重视情感因素的应用,积极构建有效的师生情感互动,消除不良的思想观念对学生心理的消极影响,培养学生学习英语的自信心和学习兴趣,帮助其明确学习动机
金佛山兰(Tangtsinia nanchuanica)为国家二级保护植物,野外个体数量极稀少,仅见于重庆南川金佛山及附近的稀疏马尾松林下,并且仅与其亲源种金兰(Cephalanthera falcata)生长
以盆栽马占相思(Acacia mangium)PNE17868家系幼苗为材料,研究了低温胁迫下树苗生长发育有关的生理生化指标的变化及其与抗冻害的关系.结果表明,随着低温胁迫程度的加深和时
摘 要：思维活动是当前教学研究的基础，是培养学生主观能动性的主要措施和手段。数学思维能力是培养和提高当前学生数学学习和数学教学结构的核心，更是发展数学教育中的核心手段和根本的指导意义。目前，培养学生的数学思维能力是小学数学教学中的一项基本任务。是在教学的过程中发挥教师的指导能力，增强学生的注意力，提高其思考能力和自我想象力。在当前教学的过程中是采用相应的信息技术手段和数学教学交叉体验方式进行思考和
根据不同植物液泡转化酶基因序列的保守区设计合成引物,采用滤纸吸附噬菌体PCR法,首次从甜橙基因组文库筛选出含甜橙液泡转化酶基因的阳性λ噬菌体,经过大量培养并提取其 DNA