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教师和学生在时空上相对分离使得远程教育学生情感交流缺失一直是困扰广大教育工作者的一个难题，因此，网络远程教育学生情感交流需要特别加强与完善。本文从改变教育思想、完善与发展网络技术、设计情境性网络课程、实施探究发现合作式学习、完善学习支持服务体系和有效利用面授等几个方面，对网络远程教育如何体现情感交流给出了一些建议。