后现代主义视角:微时代高校思想政治教育问题与对策探讨

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网络微时代具有多元性、快速性和碎片化的特点,后现代主义主张反理性、反确定性、反中心、反整体性.教育者应积极转变教育观念,主动抢占网络阵地,回归生活,倡导实践,加强人文关怀.
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